
究其原因一是句子长度不够,二是因为词汇量少而且不丰富;三是理解不足,只会单纯的记住某些字词并不会使用。
要让孩子把话说长,首先要让孩子能听得长,记得长,气息要足够,才能把话讲得长。因此可以从听语能力和运动能力两方面入手改进。
1.听语能力(拉长听觉记忆)来帮助孩子丰富句长增加词汇量的积累。
2运动能力
孩子的气息不足,口部小肌肉的灵活度不够,孩子的就算听得长记得长,也无法说长句,这时就需要运动的帮助。
孩子说话本就是一个运动的过程,是需要各个发音器配合才能完成,即肺部(动力区-气息)、声带(发音区颤动)和口腔(调音区各种不同音) ,而这些都需要大运动的发展才能带动起来。在运动发展的过程中提供说话最原始的动力。
再次,孩子对字词的理解不够,无法将字词运用在生活场景之中。只能通过"鹦鹉学舌"来表达。
很多家庭都会选择采用语言训练的方式去练习,但收效甚微。其原因是没有找到语言理解不够根本原因。
那么理解如何来?
·从生活的观察(视觉能力)
·从身体的体会(感觉动作能力)
·从动手的操作(手眼协调)中来
单单只依靠句子的背诵和一对一的练习远远不够。