问:孩子玩法单一，只会爬上爬下，行为刻板，对什么都没有兴趣，我该怎么办呢？

答:有几下原因:

一、运动能力不足，语言和理解能力欠缺，活动方式幼稚，不会玩。

孩子的动作功能弱，活动的方式和行为就像小的孩子。再加上他的语言和理解也较差的话，孩子没有什么游戏的方式，只能做一些如何关门、开关电灯、拉窗帘、拉小凳子，把东西摆成一排的动作了。

二、对新的玩法感到好奇或者富有成就感。

   在孩子的成长过程中都会有这样的情况，如孩子能够去开关灯的时候，他会觉得相当有成就感，这段时间都非常喜欢这一件事情；有些孩子会觉得电灯一闪一闪很好玩，特别是干扰到别人的时候，所以也会老玩这个游戏。

三、需要自我刺激。

   孩子由于感知觉和成人不一样，如果是星宝，可能还有感知觉上的异常。某些光线、形状、图案、气味、触感等都会引起孩子的兴趣，让他感觉很舒服，而沉溺于此。

四、太无聊。

   孩子在无所事事的时候也很喜欢做这些单一无意义的活动。

家长的应对方法如下:

一、忽略。

  这种方式如果不会对别人或自己有伤害，可以选择不理会，让孩子获得更多的刺激，来满足他们目前成长的需要。等这个阶段过了，这个行为会自动停止，而由其他方式代替。

二、提升孩子视觉运动能力。

  提升这些基础学习能力，可以快速提升其认知水平和身体的协调及灵活，让孩子可以理解更丰富的东西，玩更难的玩具或游戏。在能力的提升过程中，孩子会用更成熟的玩的方式来代替这些幼稚单一的内容。

三、陪孩子一起玩。

（一）在孩子目前喜欢的运动上做延伸

  如案例中孩子喜欢爬上爬下。家长可以躺在沙发上让孩子爬上去再爬下来；也可以让宝宝爬上去，再拉着他的手脚下来

（二）寻找孩子能玩或能做的活动一起玩

  可以在孩子会的任何活动中去选择，如玩球、躲猫猫、纸牌、粘纸、视觉游戏、视觉作业等，玩的内容和训练的内容都可以。关键是要安排好每个动作，不要给孩子太多闲暇时间，减少自我刺激类刻板行为。