问:孩子玩法单一，只会爬上爬下，行为刻板，对什么都没有兴趣，我该怎么办呢？ 答:有几下原因: 一、运动能力不足，语言和理解能力欠缺，活动方式幼稚，不会玩。孩子的...

究其原因一是句子长度不够，二是因为词汇量少而且不丰富；三是理解不足，只会单纯的记住某些字词并不会使用。 要让孩子把话说长,首先要让孩子能听得长,记得长,气息要足...

答非所问的可能的几个原因：小朋友的听背能力了得，可以背诵，可以唱歌，但是缺乏理解能力和组织条理能力，不理解你的问题。小朋友专注在自己的事情上，没在意你的问题。小...

易兴奋的原因要根据不同情况进行分析，没有统一标准答案。可能引起兴奋的原因：一. 生理原因：由于神经系统的原因，某些星宝本身就比较容易兴奋；二. 能力水平弱：小朋...

训练不需要家长陪同。1）影响孩子上课效果。家长参与，让孩子分不清上课和下课，把课堂当家一样，规则意识难以建立。还容易对家人撒娇、多度依赖，严重影响上课效果和孩子...

1）完成老师布置的家庭作业家长要配合机构老师完成家里的训练，并做好记录。完成后，带回给老师检查。老师会根据孩子完成情况，安排下一次家庭训练内容。这样可以保证孩子...

训练效果跟孩子自身能力、上课频次及家庭配合的程度相关。1）孩子学习能力跟同龄孩子差距太远，可能需要比较长时间的训练、积累，才会看到一个大的变化。2）上课频次越高...

人的主要学习通道是耳朵听、眼睛看和身体的体会，根据个体发展的差异，孩子在能力的获得与运用上存在偏差，且年年不一样。视听动学习能力主要是从这三方面入手，帮助改善学...